ผู้อำนวยการศูนย์ที่ปรึกษาและพัฒนาอาชีพนักศึกษา<br /> (Center Directorof of Counseling and Career Development Center for Student)<br /> อาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ<br /> (Lecturer of Communicative English for Business Program)

อาจารย์สุนิตรา สะทองอ้าย

Sunitra Sathongeay
วุฒิการศึกษา

ปริญญาโท

  • ศษ.ม. (การสอนภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2562

ปริญญาตรี

  • ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2557

ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู

  • Certificate of Proficiency in Teaching Profession Nakhon Pathom Rajabhat University, 2559

เบอร์โทร/อีเมล
  • 0-2855-0362
  • sunitrasat@pim.ac.th

ความเชี่ยวชาญ
  • ทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษ และการแปล

ประสบการณ์ทำงาน

.ศ. 2568 – ปัจจุบัน

  • ผู้อำนวยการศูนย์ที่ปรึกษาและพัฒนาอาชีพนักศึกษา คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

.ศ. 2567 – 2568

  • รักษาการผู้อำนวยการศูนย์ที่ปรึกษาและพัฒนาอาชีพนักศึกษา คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

.ศ. 2561 – ปัจจุบัน

  • อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรศิลปศาสตร์บัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารทางธุรกิจ คณะศิลปศาสตร์ สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

.ศ. 2560 – 2561

  • อาจารย์พิเศษสาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
  • อาจารย์สอนภาษาอังกฤษ O-NET, GAT, 9 วิชาสามัญให้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
  • อาจารย์สอนภาษาอังกฤษให้กับสถาบันกวดวิชาภาษาอังกฤษ

.ศ. 2557 – 2560

  • ครูผู้สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ภาษาอังกฤษเพิ่มเติม ภาษาอังกฤษเพื่อการสนทนา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นปีที่ 4-6 และหัวหน้างานแนะแนวโรงเรียนบอสโกพิทักษ์
ประสบการณ์ด้านการสอน/ฝึกอบรม
การสอน

วิชาที่สอนระดับปริญญาตรี สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์

  • BE 58213 Strategies for English Reading in Business Context
  • BE 58110 Listening and Speaking Skills in Business Context
  • BE 58214 English Business Correspondence

วิชาที่สอนระดับปริญญาตรี สถาบันอื่นๆ

  • English for Every day Use (ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตประจำวัน)
  • English Skills Development (ภาษาอังกฤษเพื่อการพัฒนา)
ผลงานทางวิชาการ/งานวิจัย
บทความวิจัย
  • Sathongeay, S., Prasansaph, S. (2019). Effects of using graphic organizer Technique to Enhance Undergraduate Students’ English Critical Reading Skills. Rajapark Journal, 13(31), 209-220.